Sivut

Kommentit (188)

Keijona
Seuraa 
Viestejä14609

Lainaus:
mITES Keijona jos muisti pelaa pidempään kuin kultakalalla niin onko se kostamista vai suoranaista järjestäytynyttä rikollisuutta?

Muisti ja muukin aivotoiminnan havaitseminen on ihan ok, jos ymmärtää itsetutkimuksen ja sen tuoman hillinnän arvon. muutenhan sitä on vain pitkävihainen ts. hidasrefleksinen.

Rikkaalla riittävästi, köyhä haluaa lisää.

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Merlin
Seuraa 
Viestejä4095

Keijona kirjoitti:
Opettajille se mieluisin oppilas on tietenkin sellainen joka saa kokeista parhaat numerot, siis toistelee ja matkii täydellisimmin koulutettua.

Juice Leskinen: Puhelinpylvään henkinen elämä

Ei mua ainakaan kiinnosta numerot. Peruskoulussa tein tietoisen päätöksen jättää ruotsi säälifemmaksi, jotta jäi enemmän aikaa mielenkiintoisempiin aineisiin, kuten fysiikkaan, kemiaan ja kannabikseen.

Uusimpien tutkimusten mukaan uusimmat tutkimukset ovat keskimäärin yhdentekeviä.

wisti
Seuraa 
Viestejä14793

Keijona kirjoitti:
Opettajille se mieluisin oppilas on tietenkin sellainen joka saa kokeista parhaat numerot, siis toistelee ja matkii täydellisimmin koulutettua.

Juice Leskinen: Puhelinpylvään henkinen elämä
https://m.naurunappula.com/1236481/juice-leskinen-puhelinpylvaan-henkine...
Kerropa, millainen sinä olisit opettajana. Sinä ilmeisesti poikkeaisit kovasti eduksesi niistä, jotka nyt opettavat?

wisti
Seuraa 
Viestejä14793

Koulun ja opettajien tehtävänä on siirtää sivistysperintöä sukupolvelta toiselle. Joskus esitetään sellaisiakin väitteitä, jotka eivät pidä paikkaansa. Tällaisia asioita on lähtökohtaisesti kovin pieni osa oppilaalle ammennetusta tiedosta. Niinpä tätä kriittisyyttä korostetaan ehkä vähän liikaa.
On asioita, joista voidaan olla monta mieltä ja toisia, joista järkevän ihmisen ei ainakaan kannata olla. Jälkimmäisiä on 99 prosenttia opetettavista asioista.

HuuHaata
Seuraa 
Viestejä7260

wisti kirjoitti:
Jälkimmäisiä on 99 prosenttia opetettavista asioista.

Ei ole. Ehkä niitä on jotain puolet.

Ihan vaikka lähtien jostain historiasta, jota on opetettu läpi ihmiskunnan historian niin, että se suurin massamurhaaja on ollut suurin ja kaikin tavoin paras ihminen.

Ab Surd Oy
Seuraa 
Viestejä11785

HuuHaata kirjoitti:
wisti kirjoitti:
Jälkimmäisiä on 99 prosenttia opetettavista asioista.

Ei ole. Ehkä niitä on jotain puolet.

Ihan vaikka lähtien jostain historiasta, jota on opetettu läpi ihmiskunnan historian niin, että se suurin massamurhaaja on ollut suurin ja kaikin tavoin paras ihminen.

No anna nyt edes yksi esimerkki väitteesi tueksi.

Keijona
Seuraa 
Viestejä14609

Kuten on aiemmin monesti lulki tuotu, koulujärjestelmähierarkian ylemmissä viroissa olleet ovat todenneet: Peruskoulujärjestelmän primääritehtävä ei ole opettaa asioita ja taitoja, vaan koulia yhteiskuntanormien mukaisia ihmisiä, työntekijöitä, veronmaksaja. Tykinruokaa ja puolustajia länsimaalaisen omahyvyväisen itsekeskeisen minämeparempiaimagon ylläpitämiseen.

Rikkaalla riittävästi, köyhä haluaa lisää.

wisti
Seuraa 
Viestejä14793

HuuHaata kirjoitti:
wisti kirjoitti:
Jälkimmäisiä on 99 prosenttia opetettavista asioista.

Ei ole. Ehkä niitä on jotain puolet.

Ihan vaikka lähtien jostain historiasta, jota on opetettu läpi ihmiskunnan historian niin, että se suurin massamurhaaja on ollut suurin ja kaikin tavoin paras ihminen.


Höpö höpö.
Suurin osa koulussa opetettavista asioista on seitsemän kertotaulun kaltaisia. Tuskin niistä kannattaa monta mieltä olla. Mieti nyt aluksi oppiaineita: kielet (äidinkieli mukaan lukien) matematiikka, luonnontieteet, kuvaamataito, liikunta, musiikki ...

Merlin
Seuraa 
Viestejä4095

wisti kirjoitti:
Koulun ja opettajien tehtävänä on siirtää sivistysperintöä sukupolvelta toiselle. Joskus esitetään sellaisiakin väitteitä, jotka eivät pidä paikkaansa. Tällaisia asioita on lähtökohtaisesti kovin pieni osa oppilaalle ammennetusta tiedosta. Niinpä tätä kriittisyyttä korostetaan ehkä vähän liikaa.
On asioita, joista voidaan olla monta mieltä ja toisia, joista järkevän ihmisen ei ainakaan kannata olla. Jälkimmäisiä on 99 prosenttia opetettavista asioista.

Wisti on 99% ajasta väärässä, joten suhtauisin varauksella yhteenkään hänen esittämään totuuteen.

Uusimpien tutkimusten mukaan uusimmat tutkimukset ovat keskimäärin yhdentekeviä.

Merlin
Seuraa 
Viestejä4095

Minkä takia kouluissa opetetaan ruotsia? Koska se on hyödyllistä? Eikö Venäjä olisi hyödyllisempää? Tai vaikka Saksa? Espanjasta puhumattakaan. Tai vaikka Kiinasta.

Otetaan vaikka Freiren ajatuksia esiin. Hän asetti tallentavan ja dialogisen kasvatuksen rinnakkain. Jos tallentava kasvatus on aina ajankohtaista, niin silloin se on homeostaattinen systeemi, joka tarkoittaa että se on aina päin vittua annetussa hetkessä. Sanotaan vain että vaikka 80% riittää ja 20% saa päätyä teuraalle.

Dialogisessa se vuorovaikutus on oppilaan ja opettajan välillä. Kuten Nietse (en googlaa) sanoi: "Pysyminen aina vain oppilaana on huono tapa kiittää opettajaansa" Tämä ei tarkoita että joskus pitäisi lopettaa oppiminen, vaan että oppilaan on tultava opettajaansa paremmaksi. Ja tätä minä kutsuisin opetuksen tärkeimmäksi prinsiipiksi. Tehdä seuraavista sukupolvista edellisiä viisaampia. Se taas tarkoittaa väistämättä rajatuilla resursseilla (aika) ettei enemmän samaa ole ratkaisu.

Uusimpien tutkimusten mukaan uusimmat tutkimukset ovat keskimäärin yhdentekeviä.

Keijona
Seuraa 
Viestejä14609

Opetuksen antamis aihetta sivuten siirretään tänne:

Keijona kirjoitti:
Viha ja kosto on helppoa ja halpaa. Alkukantaista ja halpamaista. Onhan se havaittu monesti,  että  kostamisesta kiinnostuu tai innostuu useinmiten sellaiset pilalle pahentuneet millä ei muuten  sisältöä tai järkevää tarkoitusta elämälleen ole. Kosto on riittävän selkeä ja  yksinkertainen,  lisäksi tarpeeksi helposti muistettava tehtävä vähä-älyiselle. Vihasta saa voimaa ja tehtävästä tarkoituksen,  siinä  sitten raukkaparka  kuvittelee olevansa elossa ja voimissaan. Valitettavasti se ainoastaan  tuntuu siltä,  sillä todellisuudessa tuollainen itseensä ja missioonsa uskova  on  pelkkä vihansa ja mielipiteensä vanki, hidasrefleksinen tolppo ja siten huono jopa puhelinpylvääksi.

Rikkaalla riittävästi, köyhä haluaa lisää.

Keijona
Seuraa 
Viestejä14609

Tuo kirjanoppineiden taipumus hyväksikäyttöön on helppo selittää: Aina kun on kysymyksessä kirjoitukseen  perustuva informaatiojärjestelmä, on kysymys uskonnosta. Olkoon auktoriteetti kuka tahansa, tiede, oppineet, papisto, uskonto, jumala tai muu hallitsija. 

Rikkaalla riittävästi, köyhä haluaa lisää.

Japetus
Seuraa 
Viestejä12478

Keijona kirjoitti:
"Syytteen mukaan naisopettaja vahingoitti koulupojan terveyttä kuukausien ajan."

"Naisopettaja hyväksikäytti alaikäisiä poikaoppilaita törkeästi – hovioikeus korotti vankeusrangaistusta"

"Miesopettaja lähennellyt oppilaitaan vuosikausia"

Opettaja sekoaa:  https://www.youtube.com/watch?v=K1w4_dsIcKg

Kyllähän se valta korruptoi ja kusi menee usein auktoriteeteillä päähän ja ylilyöntejä siten helposti muodustuu. Mutta monarkiaa sen olla pitää. Keke vastaan Keke -vajakkimatsi taas vauhdissa.

Olli S. paljastaa salaisuutensa: "Mä puhun tahallani ristiin, että Japetus saisi oikeita aiheita syyttää mua."
Sääpeikolla leikkaa: "No ihmisen vaikutus ei ole alle 50% ja ei ole alle 50%... eiköhän se olisi silloin 50-50 suurimman osan mukaan papereista... näin nopeasti pääteltynä"
Keijona ymmärtää naisia: "Onkohan sellaista munasolua edes olemassa ? Onko joku nähnyt sellaisen?"

Japetus
Seuraa 
Viestejä12478

Korjataan lainaukset.

Keijona kirjoitti:

Mutta monarkiaa sen olla pitää. Keke vastaan Keke -vajakkimatsi taas vauhdissa.

Olli S. paljastaa salaisuutensa: "Mä puhun tahallani ristiin, että Japetus saisi oikeita aiheita syyttää mua."
Sääpeikolla leikkaa: "No ihmisen vaikutus ei ole alle 50% ja ei ole alle 50%... eiköhän se olisi silloin 50-50 suurimman osan mukaan papereista... näin nopeasti pääteltynä"
Keijona ymmärtää naisia: "Onkohan sellaista munasolua edes olemassa ? Onko joku nähnyt sellaisen?"

Keijona
Seuraa 
Viestejä14609

Lainaus:
Korjataan lainaukset.

Keijona kirjoitti:

Mutta monarkiaa sen olla pitää. Keke vastaan Keke -vajakkimatsi taas vauhdissa.

Juu jos opettajiakin jalostettaisiin kymmenen sukupolvea ennen hommiin päästämistä, niin karisisi savupirttiläisten huonosta itsetunnosta kumpuava pyrkyrimäisyys, taistelukilpailuhenkisyys ja muu  turha voitonilontavoittelu. 

On se harmi, ettei käsityksille ole oikolukupalvelua, saisi nilkit muutkin kuin  pilkut viralliseen järjestykseen.

Rikkaalla riittävästi, köyhä haluaa lisää.

Sivut

Suosituimmat

Uusimmat

Sisältö jatkuu mainoksen alla

Uusimmat

Suosituimmat